（一）教学篇

根据《太阳集团tcy8722关于2022-2023学年开展青年教师导师制和新入职教师培养实施方案的通知》文件精神，为青年教师配备导师，帮助青年教师“过教学关”，全面帮助、促进青年教师快速成长，8月16日上午在我校敏行楼501教室开展2022-2023年度青年教师导师制培养课堂教学验收，由教师发展与教学督导中心李伟副主任主持。

图：李伟副主任主持会议

杨佩月副校长以及我校专家评审作为评委出席本次活动。各学院院长、教学副院长、全体专职教师参加了本次活动。

图：杨校出席活动

图：本次活动专家评审

图：本次活动专家评审

大赛开始前，由李伟副主任介绍了本次大赛的安排及要求。依据评选程序，各二级学院共推荐教师11名，由这11名教师依次进行汇报，由评审专家组进行提问和评分。

图：青年教师进行教学展示

图：青年教师进行教学展示

现场提问讨论环节，各位评委对每一位青年教师有针对性地指出问题，并对教学方法、教学技能创新等具体问题进行了深度讨论，现场气氛非常活跃。

图：马昱春教授讲座现场

下午，我校邀请清华大学马昱春教授做主题讲座，本次讲座参加人数众多，分主会场和分会场两个会场进行，同时连线保定理工学院同步直播。我校名誉校长清华大学王水弟教授、副校长杨佩月出席讲座。讲座由教务处处长屈洋主持。

图：教务处处长屈洋主持讲座

马昱春：清华大学计算机科学与技术系教授，担任清华大学融合式教学指导专家组副组长。马昱春教授负责的《组合数学》课程连续多年被评为清华大学研究生精品课；《离散数学（1)》课程是清华大学本科生精品课，清华大学标杆课，北京市课程思政示范课。马教授于2013年获得北京高校第八届青年教师教学基本功比赛理工组一等奖；2014年获得清华大学青年教师教学优秀奖；2021年获得全国混合式设计大赛特等奖第一名；2022年获“第六届北京市高等学校青年教学名师奖”。

图：马昱春教授讲座现场

马昱春教授为大家带来的讲座主题是《课堂教学设计--大学教师如何进行有效教学》，3个小时的讲座，马教授从大学教学存在的问题入手，与在座教师探讨教学理念的演变、讲授的差别、启发在场教师思考：我们教学设计的出发点是备PPT还是备学生？我们的教学目标是背讲稿还是想问题？从来提出了借助智慧工具进行混合式教学设计，有效进行课堂教学的主题。马教授引用著名教育家梅贻琦先生的话，提出“从游”的教学理念，指出教学需要更多的样态支持。最后马教授以修炼大学教师的本领和教学能力为落脚点，提出教师要把不好吃、但有营养的东西，变为既有营养又好吃的东西，老师要把不好吃的面粉吃进去，传授给学生含金量高的面筋。

图：讲座氛围热烈

整场讲座氛围和谐热烈，在座教师听得认真，收获满满。

课堂教学是实施课程的重要途径之一，教师的课堂教学设计师实施课堂教学的先决条件。教学设计的好坏，直接影响课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计？如何把握教学设计的重点？如何设计一个有效地设计过程？是我们年轻教师面临的重要问题。马昱春教授的讲座具体生动、启示深刻，相信通过专家的引领，我们青年教师的课堂教学设计能够明确方向，知道要教会学生什么，以及解决学生什么问题，从而做到有效教学。
（二）学工篇

8月16日，一声集合哨响，学管干部们迅速有序集合，统一着装，按时到达指定地点，严阵以待迎接最后一天的培训任务。

图：学管干部们早操队列训练

上午8点，我校学管队伍克服天气炎热等困难，他们的衣服被汗水浸透，依然斗志昂扬、步伐整齐。在这几天的训练中，他们用心领会动作要领，用汗水聚成坚毅的信念，神采奕奕展现别样的风姿，完美展现了高校辅导员热血积极和坚韧不屈的精神。

图：学管队伍集合

在军事培训结束后，我校学管队伍进行了室外素质拓展活动。在活动过程中，全体学管干部高度集中注意力，团结默契地完成了盲人方阵、穿越电网等多项挑战。素质拓展活动的开展不仅培养了学管干部们团队协作的精神，也增进了大家对集体的参与意识与责任心。

图：学管干部进行盲人方阵活动

图：学管干部进行穿越电网活动

随后，在2号楼211教室，学工处组织新入职辅导员进行演讲能力展示。经过了本次暑期辅导员职业素养培训，新入职辅导员褪去了培训前的稚嫩，在演讲过程中神采奕奕、自信满满，展现了新一代学管干部干劲十足的工作面貌。

图：学管干部进行演讲

在学校领导及学工处的统一安排下，我校开展了2023年暑期学管干部培训成果汇报，成果汇报分为军事训练和理论培训两部分。在军事训练成果汇报中，主要考核了学管干部的精神面貌、队列指令、立正稍息、立正跨立、停止间转法、敬礼礼毕等一系列队列动作，除此之外还着重考核了学管干部们叠军被和军人队列动作教学法的熟练程度。一个个方方正正豆腐块形状的被子，一阵阵铿锵有力的步伐，一遍遍嘹亮的口号，展现了学管干部们近期军事训练的结果，尽显我校学管队伍的素质能力。

图：学管干部进行队列考核

图：学管干部进行叠军被考核

在理论培训成果考核中，考核采用闭卷、笔试的方式，综合考察辅导员对于《高校辅导员提升政治能力的内涵与方法》《辅导员核心素养与能力培养的重点任务》《精神卫生法背景下大学生心理危机干预应对策略》《心理普查+五级联防+法规方法》等有关内容的理解运用。辅导员们严格遵守考场制度，诚信应考，展现了良好的考风考纪。此次考核是对学管队伍暑期培训成果的检验；同时，还达成了学管队伍查漏补缺，提升了自身职业素养的目的。

图：学管干部们进行理论培训成果考核

考核结束后，倪岩校长助理作总结讲话。他表扬了在培训中严于律己、坚韧不屈、积极进取、勇往直前的学管干部们，他希望老辅导员继续努力，争取在新学期取得新的辉煌，不断超越自我，同时新辅导员也要迎头赶上，以成为优秀辅导员为目标，将在培训中学习到的知识运用到日后的学生工作中去，创造太阳集团tcy8722新的辉煌。

图：倪岩校长助理作总结讲话

至此，太阳集团tcy87222023年暑期学管干部培训圆满结束，本次暑期学管干部培训由学工处整体规划、统筹安排，深度结合了我校的军事化管理的教育模式，以学生管理工作为主体，重点融入了学管队伍工作特色，提升了我校学管队伍总体的工作水平。

今后，我校将不断深化军事化管理教育模式的内涵建设，加强学风学纪建设，规范学生管理工作，以坚定的信念、饱满的热情、求实的作风创造太阳集团tcy8722新的辉煌，让追求卓越的脚步永不停息，让团结拼博、吃苦耐劳、敢于争先的河科精神不断发扬光大。
（三）行政篇

8月16日上午，太阳集团tcy8722行政系统展开了第三阶段的系统培训，各二级学院和各行政部门以行政如何更好地服务教学为主题，分别从工作职能和之后在工作上的具体做法两方面进行阐述，使各学院和各行政部门对之后的工作有了明确的规划和充足的准备。

图：培训现场

图：参训人员发言

图：参训人员专心致志倾听经验分享