2019年10月9日14点,我校在图书馆305报告厅召开了青年教师导师制培训质量提升研讨会。教师发展中心主任赵喜文、督导室主任孟世恩、教务处副处长石永超及35名导师、59名青年教师参加了本次会议,会议由赵喜文老师主持;常务副校长刘保相到会并做了重要讲话。
会上赵喜文主任要求青年教师导师制培训要遵循青年教师成长规律和学习规律,必须采用循序渐进策略;强调培训目标要切实可行;并且将培训教学基本功的目标分解为六个具体目标,即“过六关”:学习应用教育教学基本理论关、教材关、课堂教学设计关、课堂教学管理关、教学方法关、PPT制作关。赵喜文主任还对我校导师制培训目标的表述及培训协议的执行提出了具体要求。
督导室孟世恩主任就本学期督导在听课过程中发现的问题进行了反馈,并对教师授课质量评价指标进行了解读。
最后刘保相校长作总结发言,他强调青年教师导师制培训,更多的责任是导师,要求导师要用真心真情培养青年教师,要加强对导师培训质量的考核。刘校长讲话抓住了导师制培训质量提升的关键,为进一步加强导师制培训指明方向。
通过此次会议,导师和被训青年教师对青年教师导师制的培训目标、培训方式、培训考核等方面有了进一步明确的认识;会议对提高青年教师导师制培训质量将发挥重要促进作用。
(教务处 王平)
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